Semua Institut Ilmu Kedokteran India didirikan oleh Undang-Undang Parlemen tahun 1956, sebagai lembaga swakelola dengan nilai nasional dan tujuan serta fitur-fiturnya ditentukan. Melalui Undang-undang ini, institut memberikan gelar medis, diploma, dan berbagai perbedaan akademis lainnya. Level serta diploma yang diberikan oleh institut di bawah Undang-Undang Institut Ilmu Kedokteran Seluruh India diakui kualifikasi medis untuk tujuan Undang-Undang Dewan Medis India, dianggap termasuk dalam jadwal pertama dari tindakan tersebut yang memenuhi syarat pemegang untuk keuntungan yang sama dengan yang ditempelkan pada penghargaan setara dari berbagai perguruan tinggi lain di India.
Institut adalah perguruan tinggi properti tempat anggota fakultas, tim, serta siswa bertahan di kampus. Ada 8 asrama untuk mahasiswa sarjana (6 untuk anak-anak dan 2 untuk perempuan) dengan kapasitas yang sesuai dengan 850 siswa. Ada asrama terpisah untuk mahasiswa pascasarjana. Fasilitas medis memiliki 1560 tempat tidur termasuk tempat tidur di Bangsal Pembayaran.
Perhatian utama Institut adalah untuk mengembangkan pola mentor dalam pendidikan dan pembelajaran klinis sarjana dan juga pasca sarjana di semua cabang untuk visit https://aaosjournal.com menunjukkan kunjungan https://aaosjournal.com persyaratan tinggi pendidikan dan pembelajaran klinis ke semua perguruan tinggi kedokteran dan juga sekutu organisasi di India. Tujuan penting lainnya dari Institut adalah untuk menggabungkan pusat-pusat instruksional dalam satu area dengan urutan terbesar untuk pelatihan personel di semua cabang vital kegiatan kesehatan dan untuk mencapai swasembada dalam pendidikan kedokteran pasca sarjana. Prinsip-prinsip serta teknik-teknik pendidikan yang dianut di sini adalah yang paling efektif yang sesuai dengan tuntutan negara. Adaptasi pendidikan untuk memenuhi isu-isu kesehatan daerah merupakan keasyikan yang signifikan. Untuk hasil ini Institut sebenarnya telah mencoba untuk memulai kurikulum versi yang dilakukan di Blok Pengembangan Masyarakat Ballabgarh bekerja sama dengan Pemerintah Haryana. Institut juga telah dapat memulai program instruksional model di Kedokteran Area di area praktik lapangan metropolitan di Malviya Nagar, New Delhi. Penekanannya diletakkan pada prosedur pemahaman energik dan juga pada budidaya praktik akademik dan metode ilmiah.
Kumpulan pertama mahasiswa kedokteran sarjana diterima di Institut pada tahun 1956 dan sejak Institut telah mengakui 50 murid setiap tahun ke MBS. Kursus pelatihan. Jumlah siswa untuk program ini dipertahankan relatif kecil untuk menjamin rasio guru-guru yang memadai. Kurikulum sarjana terus-menerus menjadi topik diskusi di para profesor serta gelar Dewan Personalia dan perubahan yang diperlukan dalam program pendidikan dilakukan, terus menerus untuk memajukan pola yang merupakan salah satu yang paling ideal untuk tuntutan India dan kondisi.
Mahasiswa klinis sarjana mendapatkan inspirasi yang memadai untuk studi yang lebih besar karena institut memberikan pusat untuk tingkat pascasarjana di hampir semua cabang penelitian ilmiah medis. Saat ini, Institut memberikan penghargaan tingkat pasca sarjana di sekitar 45 bidang keahlian yang berbeda.
Rohit Mehra adalah webmaster dari All India Institute of Medical Sciences yang merupakan situs pendidikan dan pembelajaran online terkemuka memberikan platform di mana peserta pelatihan atau calon medis dapat memiliki tutorial online untuk ujian yang terjangkau seperti AIIMS, AIMPT, AFMC dll. Portal bermaksud untuk menawarkan panel profesional elit, yang terdiri dari trainee medis, lulusan serta profesional pembinaan klinis yang memiliki minat khas untuk ujian Masuk medis khususnya serta penelitian ilmiah secara keseluruhan. Panel akan memberikan bantuan online kepada peserta pelatihan yang mengikuti tes AIIMS [http://www.pmtprep.com/info/medical_entrance/all-india-institute-medical-entrance-examination-AIIMS/home.htm]. Kepemilikan terbesar dari usaha ini adalah gratis, tidak ada biaya keanggotaan juga! Ini datang sebagai keuntungan besar bagi area siswa yang telah mendambakan bantuan individual, namun tidak dapat mengelolanya karena biaya atau demografi. Itu juga memecahkan semua kendala geografis untuk menyatukan beberapa otak terbaik di industri untuk membantu mendukung generasi berikutnya.